绘画入门课是美中洛城校区美术系列课中一门基础启蒙课。这门课的目的是通过线条和简笔画练习，帮助幼龄孩童掌握绘画的基本要领，学习色彩搭配和手工的一些基本知识。
可爱的长颈鹿、在海里遨游的螃蟹、中秋节坐在月亮上的小兔子…….在蒋玉英老师的美术绘本里，永远不缺的是一幅幅生动活泼、颜色丰富的图画。蒋老师说：“这些图画都是课堂上学生习作的样本，让学生通过控笔练习提升笔画线条的流畅度，通过描述事物特征发挥想象力、让学生在色彩搭配中提高对美的感知，是美术入门班的主题。”从去年9月开始，蒋老师用一幅幅生动有趣的简笔画，让4至8岁的幼儿在50分钟的美术启蒙课上找到了画画的乐趣。
蒋老师在教学中有一个提升绘画入门速度的法宝 - 控笔练习。她介绍之所以采用这一绘画辅助工具，是因为发现不少小朋友没有掌握正确的握笔姿势，使得运笔时笔尖受力不均，从而不能画出流畅的线条。蒋老师在每节课前都会抽出一定时间，让小朋友练习画直线曲线组合。控笔训练做好后，小朋友能灵活运用线条组合画简笔画。另外，蒋老师还发现，很多时候小朋友很想学画画，但拿起笔却无从下手。控笔训练能帮助小朋友找到画画的切入点，让小朋友学习简笔画不再困难。
很多时候，家长由于工作忙，没有足够时间去帮助孩子们认识身边的花草动物。蒋老师擅用联想教学法让小朋友发挥想象力，描述他们见过的自然事物。“比如说画动物的时候，我会让小朋友去描述动物的特点、习性，一是发挥他们的联想力，二是增加小朋友的表达能力。”在想象教学中，小朋友可以自由地想象和表达自己的创意，并运用于绘画和色彩搭配中。“我会在他们填色的过程中，让他们自由发挥想象，而不是拘泥于固定的颜色。”这样的创作体验可以激发小朋友丰富多样的思维方式，提高他们的创新精神。在大数据和人工智能高速发展的今天，越来越多的重复性的技术工作可能都会被人工智能所取代，而人的创造和审美这样的能力反而会因为缺乏而更加需要。如果让学生从小培养这方面的能力，在学习中善于观察、融会贯通，在未来的激烈竞争中会更具潜力，实现突破。
蒋老师说：“看学生专心画画是一种享受，他们能在画画中提升专注力，还能平复情绪。”画画不仅是一项需要专注力的活动，学生还能借由画画抒发他们对世界对生活的感情。不少研究发现，青少年使用社交App后，无法集中精力学习，而且社交App还能滋生青少年各种心理问题。从小学习画画，可以提高小朋友对安静环境的需求和做事的专注程度，让他们对社交App的干扰形成免疫力。并且，绘画会给您的孩子打开一扇通往这个世界最朴实的窗户，在画画中聆听内心的声音，感受世界的温暖与美好。
针对非汉语环境的中文教学，写是听、说、读、写中最有挑战性的一步，也是最关键的一步。汉字的起源也是古人对世界观察的临摹。每一个汉字都像一幅画。幼儿在学习中文的过程中搭配绘画的学习能够实现1+1 > 2的效果。笔者在中文教学过程中发现，不少高年级的学生依然不清楚汉字的笔画顺序。如果从小培养汉字的正确书写方式，做到口到、眼到、手到、心到，将会真正巩固汉语学习。幼儿通过控笔练习和简笔画的交叉训练，能够让学生从小掌握汉字学习的基础，让下手写汉字不再困难。
谈到教学近半年的心得，蒋老师说在新学期伊始，已经发现有些学生的绘画水平有了阶段性的提升。蒋老师平时还会通过节日主题和手工等活动，让学生玩中有学，在不断练习中增进对画画的兴趣，用彩铅和马克笔画下他们对生活美好的感触。
美中实验学校洛城校区春季注册报名:
• https://ACSRockville.ptboard.com
• 戴老师：2405053819
• 徐老师：3018208897
• 崔老师：2406386102
• 何老师：5715988288
• 上课时间: 每周六下午1:00-6:00 pm， 中文课程每周六下午2:00-4:00 pm
• 地点: Richard Montgomery High School (250 Richard Montgomery Drive, Rockville, MD 20852)
撰稿人： 陈官明
摄影：蒋玉英提供
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