文化艺术

不读书的人到底输了什么

来源:未知 阅读: 2020-07-11 00:35 我要评论



阅读世界各地的书籍,暴露了她看待世界的盲区,打开了她的视野,在来自不同国家、不同文化和价值观的冲突中,思维变得更加清晰。




因为了解世界的广大与多元,所以意识到自己的局限和不足,保持谦逊,理解包容不同的声音。也正因如此,各个地域、各个文化、各个人生的门才会对你敞开,你才能看到更全面,更丰富的世界。

对于孩子来说,也是如此。

年少的时候,书籍带给孩子脚步不能到达的高山,双手不能触及的河流,眼睛无法捕捉的星夜。随着年龄的增长,又带给孩子包容的心态,谦和的个性,思考的能力,而这些都是他们享受文化、构建三观和认知世界的基础。

所以,不读书的孩子会输掉对这个世界正确的认识和认知里的精彩世界。






白岩松有一本书,名为《痛并快乐着》。里面讲了他大学到工作10年间的经历和感悟。在书里,他提到在毕业后面临工作调配一波三折的艰难岁月里,是读书支撑他一路走过来。

在一次主题为“阅读才有诗和远方”的演讲上,他说:“如果没有18岁,诗歌让我知道了自己,该说什么样的话语。如果没有18岁,三毛用她与爱情一系列的书籍,告诉了我们远方在哪里,我觉得抵抗不住饥饿。”

书籍之于精神,就好比粮食之于躯体,都是一个人必不可少的营养。而不读书的孩子,输掉一种精神能源,随着阅历的增加,你的体会越来越深:缺少这种能源,人生后劲不足。




站在金字塔顶尖的人,百分之九十九的人,都有阅读的习惯。

法国最具天才的哲学家帕斯卡尔曾经说过:人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根有思想的芦苇。

爱读书的人会在阅读中不断丰富大脑,构建思考能力,培养独立人格。通过思考和能力的构建,你可以体验到别处的人生,在语言文字里活100次,甚至1000次,而不读书的孩子只能活1次,输掉自己的健全的大脑和丰厚的人生。

父母的一生中有三件事要趁早,其一就是:教育孩子。

多伦多大学应用心理学研究发现:启蒙阶段阅读能力越强,孩子随后的学习能力越强。

利用好孩子的关键时期,会使他们在学习路上事半功倍;反之,则可能造成孩子长期的阅读障碍和学习问题。



 

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