美中实验学校自2004年建校起就确定了“寓教于乐”的教学宗旨和“小班制”的教学格局。作为国侨办“海外华文教育示范学校”，我们致力于为大华府地区的华侨带来优质的学习体验。经过十七年的发展，学校规模逐渐扩大，教学水平日益提高，学校所取得的成就得到社会各界的广泛赞誉。2021年秋季学期，我们将提供76门精彩的网课，以继续提高学生学习中文的兴趣和能力，充实大家的疫情生活。今天，我们重点介绍一下中文启蒙班、数学课和文化艺术类副课。
众所周知，3-5岁是幼儿语言学习的黄金时期。优秀的老师和优秀的教材是孩子中文启蒙的关键。我们美中的中文幼儿启蒙班在大华府地区享有很高的声誉， 是孩子们中文启蒙的最佳选择。幼儿班、《马立平中文》学前班、新双双中文一年级和双语一/二班全由幼儿教育经验丰富，和蔼可亲的老师们任教，适合在不同语言环境下长大的孩子，课堂动静结合，趣味无穷。
其中，幼儿班的郭燕玲老师特别擅长改编家喻户晓的歌谣以教授不同主题的词汇，亦会引导孩子以歌谣的形式进行看图说话。而在学习简单生字的过程中，鼓励孩子尝试口头组词造句，学习反义词，扎实的理解课堂所学。尹于蓝老师具有十多年教授《马立平中文》学前班的经验，对教材内容和编排了如指掌，除了能根据孩子们的悟性来及时调动教学材料作启发，更能突显教材前后贯通的特点，让孩子多动脑筋，回忆所学，巩固知识。陈慧萍老师为《新双双中文》一年级的任课老师，擅长利用唱歌、讲故事和玩游戏等手段就相关课程内容进行拓展，增加课堂的信息量。并鼓励孩子利用刚学的词语组词造句，自己设计问题，互相提问、回答，进行情景对话练习，增加学生之间的互动。针对家里是双语环境或者没有中文语言背景的孩子，闫桂芳老师的双语一/二班是个很好的选择。上课时，课堂内容和指示都是中英文翻译的，待孩子们掌握聆听和发音以后，才会教授拼音。
至于我们的数学课，在课程设计上是遵循2个教学大纲，即Common Core State Standards for Mathematics 简称 CCSS 这个覆盖全美的数学教学大纲和学习所在地 Montgomery County Public Schools (MCPS) 数学大纲。在教材选择上，老师会根据自身特点和学生情况，参考同类优秀教材形成专属教案。不同年级的老师会根据实际情况决定是否参考诸如新加坡数学教材或AoPS作为一些补充。如美国本土教材强调在“学”中掌握“数”，将数学问题融于文字题（Word Problem）之中，将抽象思维具体化，将不同学科知识融入数学问题中等特点；新加坡数学则是真正做到了中西合璧（中式数学题海战术，美国数学实践探索），基于理解-建模-问题解决，在理解的基础上将问题以一种直观的形式表示出来，让答案一目了然。在教学过程中，培养学生达到5个阶段的要求。一是知识点要会。二是会做的题目要做对。三是做对的题目尽量要有速度。四是速度的基础上尽量多种方法，选择更巧的。五是能把自己的推演过程讲解清楚。
最后，在文化艺术类的副课方面，我们除了太极拳、梁红舞蹈、重彩油画棒、手工泥塑、创意美术等课程，还有一系列的绘画班、舞蹈中班、主持朗诵和古筝班。
在《绘画入门》这门课里，闫艳芬老师除了在作画前引导孩子讨论联想，亦会在构图的过程中通过讲故事的方式引导孩子作画，使孩子能尽情发挥他们的想象力。有时还会介绍名画家不同的作画元素，让孩子在接触不同的技法之外，同时学习审美和领略欣赏作品的方法。梁健老师的《绘画初级》也是建基于启蒙的概念上，利用规律的图形与简单的字母和数字组建人物和动物线条，以提高孩子对形状的感悟。在对有形的勾画有着一定的基础后，参加舒琴老师的《绘画中级》课，则会让孩子们接触一些比较抽象的作画方法。除了动物和人物外，孩子们会利用水彩描绘风景，勾画出比较抽象，有意境的画面。
在培养气质美、形态美和自信美方面，闫桂芳老师的《舞蹈中班》是不能错过的选择。在愉快轻松的气氛下做拉伸、跳跃等基本的形体训练，再学习一到两段舞蹈，囊括不同的舞种，让学生在体验优美中国舞的乐趣之余，提升柔韧性和形体美。
除了肢体语言以外，我们也不能忽略语言表达能力对第一印象的重要性。柳红伟老师的《主持朗诵》注重孩子的成长教育，希望孩子不仅学到主持朗诵的技巧，更能从中锻炼智商、情商和逆商。朗诵其实是话剧里面重要的表演元素之一。看准孩子们的表演欲，柳老师根据自己作为话剧演员的经验，把表演元素带到课堂当中，更鼓励他们编写属于自己的小品。
最后，希望大家千万不能错过我们的《古筝班》。出身于浙江省歌舞团的顾磊老师会根据学员们的水平和兴趣，带领大家练习一些锻炼技法曲子，还会编一些大家希望学习弹奏的曲子，为课堂增添不少趣味。
如此精彩、丰富的课程，岂容错过！赶快登录学校网站了解更多吧！
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（美中实验学校洛城校区宣传部）
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